一、項目規(guī)劃與目標制定市場調研與分析：深入研究教育行業(yè)市場動態(tài)、競爭對手情況及客戶需求，為公司云校項目制定符合市場趨勢的目標規(guī)劃。項目目標設定：根據公司總體戰(zhàn)略，明確云校項目的具體目標，包括銷售目標、教學質量提升、用戶增長等。項目計劃制定：制定詳細的項目計劃，包括市場拓展、資源建設、課程規(guī)劃、風險管理等。預算與成本控制：編制項目預算，監(jiān)控項目成本，確保項目在預算范圍內高效運行。二、教學管理優(yōu)化與創(chuàng)新課程體系構建：根據市場需求和用戶反饋，與資源校充分溝通，設計并優(yōu)化云校課程體系，確保課程內容豐富、實用、貼合合作校實際情況。教學質量監(jiān)控：建立教學質量監(jiān)控體系，定期對教學質量進行評估，發(fā)現問題及時整改，確保教學質量持續(xù)提升。教學技術創(chuàng)新：引入先進的教學技術和工具，如在線教學平臺、智能教學系統等，提升教學效率和用戶體驗。三、項目執(zhí)行與監(jiān)控項目啟動與推進：明確項目團隊成員職責，確保項目按計劃順利啟動并推進。進度管理：定期跟蹤項目進度，確保各項任務按時完成。質量管理：監(jiān)督項目質量，確保項目高質量交付。風險管理：預估潛在風險，制定風險應對策略和預案，降低風險對項目的影響。四、團隊管理與人才培養(yǎng)團隊建設：構建高效、協作的項目團隊，營造積極向上的工作氛圍。人才選拔：根據項目需求，選拔合適的人才。培養(yǎng)下屬：為團隊成員提供必要的培訓和發(fā)展機會，提升團隊整體能力和素養(yǎng)。五、客戶關系管理需求溝通：與客戶保持密切溝通，深入了解客戶需求和期望，確保項目方向與客戶目標一致。服務支持：為客戶提供及時、專業(yè)的服務支持，解決客戶在使用過程中遇到的問題。反饋收集：定期收集客戶反饋，分析客戶需求變化，為項目優(yōu)化提供依據。關系維護：通過定期回訪、活動組織等方式，維護與客戶的良好關系，提升客戶滿意度和忠誠度。六、技術創(chuàng)新與持續(xù)優(yōu)化技術關注：關注教育行業(yè)的技術發(fā)展趨勢，了解新技術、新工具的應用。技術創(chuàng)新：帶領團隊成員進行技術創(chuàng)新，引入新技術、新方法提升項目效率和效果。流程優(yōu)化：持續(xù)優(yōu)化項目管理流程和教學管理流程，提升項目運行效率和教學質量。任職要求：1、本科及以上學歷，教育學、計算機、信息技術等相關專業(yè)優(yōu)先。2、8年以上項目管理經驗，其中至少3年以上云校或在線教育項目管理經驗，并具備豐富的教學管理經驗。3、具備大型項目成功交付案例，熟悉云校項目運作流程和教學管理模式。4、精通項目管理知識體系（如PMP），具備豐富的項目管理工具使用經驗（如MS Project、Jira等）。5、熟悉云計算、大數據、人工智能等前沿技術及其在教育領域的應用，特別是與教學管理相關的技術應用。6、具備良好的溝通協調能力、團隊領導能力和問題解決能力，以及出色的教學管理能力。7、具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能夠承受工作壓力和挑戰(zhàn)。8、具備較強的學習能力和創(chuàng)新意識，能夠持續(xù)跟進行業(yè)動態(tài)和技術發(fā)展，以及教學管理的新理念和新方法。9、熟練掌握英語或其他外語者優(yōu)先，以便與國際團隊或客戶進行有效溝通。

重慶樹人教育研究院于2011年7月經重慶市社會科學界聯合會、重慶市民政局批準成立的一所以教育科學理論與實踐研究、文化研究和教育培訓服務為主的教育研究機構。研究院位于北部新區(qū)泰山大道動力國際E棟8樓，現有專職人員100余人。研究院一直致力于通過廣泛的資源整合和公眾參與，搭建教育研究與實踐平臺，具有較強的教育科研能力及成果轉化能力。
近三年來，研究院按照“強能力、抓內涵、謀發(fā)展”的辦院思路，以"群文閱讀"為牽引開展各項工作，不斷夯實辦院實力，實現了研究院創(chuàng)新、協調發(fā)展。先后承擔了全國教育科學“十二五”、“十三五”規(guī)劃課題及多個省級重大課題，在《中國教育學刊》、《中學語文教學參考》等核心刊物發(fā)表論文12篇。研究院是第一批獲得重慶市4A級的社會組織機構，是全國社會組織百佳單位；被全國第十五次社會科學普及理論研討與經驗交流會組委會授予為“全國人文社會科學普及基地”；被中共重慶市委宣傳部、重慶市科協技術委員會、重慶市教育委員會、重慶市課技術協會、重慶市社會科協界聯合會授予為“重慶市科普基地”；被市社會科協界聯合會授予“重慶市社科普及基地”；今年，研究院申報的重慶市基礎教育教學成果一等獎已順利通過公示。