很多人在進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，根本沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃，大都根據(jù)本專業(yè)或者父母、親友的期盼投身于一個(gè)不喜歡但也說不上討厭的行業(yè)中，有著穩(wěn)定的工資，但在物價(jià)飛漲的當(dāng)下，支付高額的生活以及子女教育費(fèi)用后，過的依舊不輕松。這份工作難以讓他們真正鮮活。就像一位醫(yī)學(xué)泰斗，他可以去教小孩子做實(shí)驗(yàn)、給學(xué)生上生物課，可他必須讓自己死去一部分。總而言之，就是他們的能力超過了當(dāng)下的工作。

然而人至中年，上有老下有小，為了穩(wěn)定的收入，已經(jīng)失去了折騰的勇氣。這樣的人一般是國企職員、學(xué)校老師、公務(wù)員，或是任何“穩(wěn)定”但“沒什么發(fā)展性”的工作。

包括邁克爾喬丹、愛迪生在內(nèi)的諸多勵(lì)志感人故事的共通點(diǎn)就是“有個(gè)人通過努力在自己熱愛的專業(yè)上取得巨大的成功”，于是告訴我們?nèi)艘欢ㄒΑＨ欢聦?shí)是，我們根本無法在自己的工作上發(fā)掘興趣并投入熱情，但同時(shí)迫于現(xiàn)實(shí)好像也不是說走就走，什么“世界很大，我想去看看”這種浪漫情懷只存在在沒有經(jīng)濟(jì)壓力不需要養(yǎng)家的人身上。

我們常常花10%的時(shí)間精力專注在現(xiàn)有的工作（通常只發(fā)生在deadline前），花另外90%一邊猶豫懷疑抱怨、一邊低效的工作。然后覺得被工作綁死累成狗、未來沒有發(fā)展性。

在職業(yè)生涯上猶豫的學(xué)員應(yīng)該重新調(diào)整時(shí)間分配，不管你現(xiàn)在是茫然還是已經(jīng)找到想投入的領(lǐng)域，分為兩個(gè)步驟，關(guān)鍵字是60和40。

步驟一：花60%的時(shí)間精力專注把現(xiàn)有工作做好；花40%做各種嘗試、體驗(yàn)。參與你平常覺得沒心力去的各類型活動(dòng)，發(fā)掘興趣、找尋自己能夠投入熱情的方向。

步驟二：花40%的時(shí)間精力專注且高效的把現(xiàn)有工作做到過門檻；花60%經(jīng)營新方向。找到有興趣的新方向后評(píng)估自身狀態(tài)，開始學(xué)習(xí)、讀書，與該專業(yè)的職人、社群互動(dòng)，在把現(xiàn)有工作做好的前提下開始發(fā)展新的專業(yè)領(lǐng)域。

總而言之，就是在保有穩(wěn)定工作與收入的狀態(tài)下，同時(shí)探索與經(jīng)營新方向，等到新的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的越來越好、收入能達(dá)到一定水平，就可以果斷離開現(xiàn)有崗位了！

有人問，如果新的專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)營不好怎么辦？

很簡(jiǎn)單，如果這是你熱愛的、喜歡的，那做為工作之馀的興趣也無妨；亦或是從步驟一再來一次，多探索不一定100%找得到你命定中的職業(yè)，但絕對(duì)能慢慢排除不適合你的選項(xiàng)。

一無所有的人往往是最勇敢的，因?yàn)樗麤]有什么能失去；最悲哀的是剛擁有一點(diǎn)點(diǎn)，不敢放手、不敢往前，但又因?yàn)檎煜胫霸龠@樣下去人生真的就這樣了”而郁郁寡歡，然后手邊的工作做不好，一輩子也就過去了。