職位描述
職位描述:1.負(fù)責(zé)國(guó)際課程體系建設(shè):?協(xié)助構(gòu)建學(xué)校的教育理念與國(guó)際化學(xué)校治理體系要求,梳理學(xué)校現(xiàn)有的課程體系并進(jìn)行本土化融合,以達(dá)成學(xué)術(shù)目標(biāo);?優(yōu)化教學(xué)管理與監(jiān)督體系,制定教學(xué)規(guī)范和流程,定期開(kāi)展教學(xué)檢查和評(píng)估,把控各階段教學(xué)質(zhì)量,提升教學(xué)品質(zhì),完成國(guó)際化學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展任務(wù)和目標(biāo);?完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)估體系,采用多元化評(píng)估方式,準(zhǔn)確衡量學(xué)生學(xué)習(xí)成果,確保學(xué)術(shù)誠(chéng)信。2.師資隊(duì)伍建設(shè):?指導(dǎo)制定教師招聘計(jì)劃,參與選拔優(yōu)秀的中外籍教師,推動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、跨文化團(tuán)隊(duì)管理。?建立并推進(jìn)教師發(fā)展與評(píng)估體系,指導(dǎo)進(jìn)行教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展研討會(huì),提升教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平。3.學(xué)生管理與發(fā)展:?參與招生工作,制定招生策略,吸引優(yōu)秀生源;?關(guān)注學(xué)生身心健康和全面發(fā)展,監(jiān)督學(xué)生課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。?監(jiān)督學(xué)生生涯規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)相關(guān)工作,協(xié)調(diào)資源推動(dòng)升學(xué)結(jié)果的不斷提升。4.運(yùn)營(yíng)管理與溝通協(xié)調(diào):?制定學(xué)部年度工作計(jì)劃和預(yù)算,合理分配資源,確保學(xué)校運(yùn)營(yíng)的高效性和經(jīng)濟(jì)性。?加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社區(qū)、教育主管部門(mén)等外部利益相關(guān)者的溝通與合作,維護(hù)學(xué)校良好形象和聲譽(yù)。?協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部各部門(mén)之間的工作關(guān)系,確保學(xué)部各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。5.其他學(xué)校或分管領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。任職要求:1.本科及以上學(xué)歷(碩士?jī)?yōu)先),有海外留學(xué)背景優(yōu)先;2.熟悉國(guó)際教育行業(yè)及國(guó)際化學(xué)校發(fā)展趨勢(shì),具備國(guó)際視野和國(guó)際化教育情懷,流利的雙語(yǔ)溝通能力;3.熟悉國(guó)際教育相關(guān)的法律法規(guī)和政策,具備國(guó)際化教育教學(xué)和管理能力;4.具備優(yōu)秀的組織能力、協(xié)作精神及領(lǐng)導(dǎo)自信,擅長(zhǎng)溝通;5.5年以上教學(xué)或?qū)W術(shù)管理經(jīng)驗(yàn);6.熟悉AP、A-Level、IGCSE等國(guó)際課程體系。
企業(yè)介紹
作為K-12國(guó)際教育的資源聚合平臺(tái),頂思TopSchools致力于通過(guò)社群傳播、數(shù)據(jù)研究、教師培訓(xùn)和人才招聘四大服務(wù)支持國(guó)際學(xué)校市場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展,以創(chuàng)新者的精神探討教育國(guó)際化問(wèn)題,以思考者的眼光分析教育發(fā)展趨勢(shì),以服務(wù)者的態(tài)度連接國(guó)際教育多方資源,成為國(guó)際學(xué)校及國(guó)際教育機(jī)構(gòu)的緊密合作伙伴。