2000年7月，當(dāng)我拿著高考錄取通知書回母校辦理團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)時(shí)，團(tuán)委老師的眼神和話語(yǔ)即便在十余年后的今天仍然記憶猶新。彼時(shí)最受文科生歡迎的“熱門專業(yè)”包括英語(yǔ)、中文、法律、國(guó)際貿(mào)易等，而我所考取的市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)顯然是不在此列的小眾專業(yè)，甚至在報(bào)考之前連我自己都不清楚該專業(yè)究竟研究什么，有何所用。所以，當(dāng)團(tuán)委老師先是沉痛質(zhì)問(wèn)誰(shuí)給報(bào)的志愿，繼而甩來(lái)一句：“你這專業(yè)畢業(yè)后，就拎著包到處跑去”時(shí)，心情瞬間down到谷底，前途渺茫感鋪天蓋地。

　　十余年過(guò)去了，我在這個(gè)不受待見(jiàn)的專業(yè)領(lǐng)域摸爬滾打，竟不知不覺(jué)讀到博士階段，最終在國(guó)內(nèi)一所頂尖985高校獲得營(yíng)銷管理博士學(xué)位。畢業(yè)找工作時(shí)，母校的影響力、漂亮的成績(jī)單和還算不俗的科研成果讓我除了能夠順利在高校和科研院所謀得一份教職外，另有一些世界500強(qiáng)公司中國(guó)區(qū)總部也同時(shí)拋來(lái)橄欖枝，招聘職位大多是營(yíng)銷技術(shù)官、行為分析師、數(shù)據(jù)挖掘師之類，幾十萬(wàn)薪資對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生而言可說(shuō)是十分豐厚。這些職位的任職資格相當(dāng)一致：社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)研究背景；碩士及以上學(xué)歷；營(yíng)銷管理專業(yè)畢業(yè)。看到這，您大概無(wú)法相信社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷這些一直被考生及家長(zhǎng)視為冷門的專業(yè)竟有如此理想的就業(yè)前景。長(zhǎng)期以來(lái)，對(duì)這些專業(yè)的無(wú)知、漠視和偏見(jiàn)，使得考生和家長(zhǎng)刻意回避報(bào)考上述專業(yè)，即便服從調(diào)劑被錄取到該專業(yè)，考生和家長(zhǎng)大多捶胸頓足無(wú)助失落，最終在無(wú)奈和不甘中度過(guò)寶貴的大學(xué)四年。在此，筆者認(rèn)為很有必要盤點(diǎn)和詳細(xì)介紹一下這些“冷中有熱”的冷門專業(yè)，幫助考生和家長(zhǎng)做好志愿報(bào)考及學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃，莫讓偏見(jiàn)和無(wú)知耽誤孩子寶貴的大學(xué)時(shí)光。求職者如何談好薪資  中國(guó)畢業(yè)生不愁找工作 企業(yè)對(duì)招聘不樂(lè)觀

　　第一、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)屬于人文社會(huì)科學(xué)類基礎(chǔ)學(xué)科，研究范疇和研究方法均具有明顯的廣泛性。人類活動(dòng)的所有領(lǐng)域都是在社會(huì)結(jié)構(gòu)、個(gè)體結(jié)構(gòu)的影響下塑造而成，隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)學(xué)必將進(jìn)一步擴(kuò)大其研究重點(diǎn)至其他相關(guān)科目，例如醫(yī)療、軍事或刑事制度、互聯(lián)網(wǎng)等；心理學(xué)研究分支涵蓋社會(huì)心理學(xué)、教育心理學(xué)、犯罪心理學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，其在學(xué)校教育、消費(fèi)者行為分析、犯罪行為解讀和社會(huì)互動(dòng)心理剖析中具有十分重要的應(yīng)用價(jià)值和指導(dǎo)意義；統(tǒng)計(jì)學(xué)的適用范圍幾乎覆蓋了社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，近年來(lái)在信息技術(shù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)營(yíng)銷管理中的應(yīng)用十分廣泛，高水平的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析人員更是人力資本市場(chǎng)上的大熱贏家。

　　第二、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、營(yíng)銷管理等專業(yè)高級(jí)別專業(yè)人才需要具備高水平研究能力和分析技術(shù)，而目前國(guó)內(nèi)本科階段的課程設(shè)計(jì)和講授深度尚無(wú)法完全符合該方面的要求。換句話說(shuō)，雖然目前看來(lái)上述專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)率排名不夠理想，但碩士及以上學(xué)歷的畢業(yè)生卻能夠掌握具有排他性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的核心技術(shù)和研究能力。前文提到的營(yíng)銷技術(shù)官、行為分析師、數(shù)據(jù)挖掘師等熱門職位任職資格均要求碩士及以上學(xué)歷正是這個(gè)原因。最新一期《哈佛商業(yè)評(píng)論》大熱文章“C級(jí)新貴：首席營(yíng)銷技術(shù)官崛起”全面介紹了具有社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和營(yíng)銷管理復(fù)合教育背景的人才目前已經(jīng)成為全球人力資源市場(chǎng)上“錢”途無(wú)量的職場(chǎng)shark。

　　第三、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)具有明顯的學(xué)科交叉性和融合性，前三個(gè)專業(yè)的本科生除修讀本專業(yè)課程外，可以輔修營(yíng)銷管理類課程，如此可以大大提升專業(yè)應(yīng)用價(jià)值和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，如能同時(shí)具備流利的英文表達(dá)能力，則能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人力資源市場(chǎng)上謀得一份薪資高于行業(yè)平均水平的體面工作。大學(xué)生如何獲得職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

　　最后，需知所謂的“熱門”和“冷門”專業(yè)都具有相對(duì)性，“熱門”專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者過(guò)多，必將逐漸降級(jí)為“冷門”專業(yè)；而科學(xué)選擇那些“冷中有熱”的“冷門”專業(yè)不僅能夠拓寬未來(lái)就業(yè)前景，更能夠提升人力資本價(jià)值和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。