崗位職責：1.統(tǒng)籌圖書館職員和義工的角色和日常工作； 2.通過與任課老師合作的方式，參與學校的學習教學計劃，具體包括進行課程開發(fā)、實施與評估等，建立有效的流程和系統(tǒng)來提供服務； 3.指導學生學習資料搜索、寫作格式、引用格式等方法； 4.發(fā)起并合作開展信息教育相關項目，確保學生成為富有洞察力的信息使用者，使其能達到學校教育計劃中規(guī)定的預定成效； 5.透過協(xié)調資源、閱讀計劃及展覽，指導學生選擇符合興趣以及年齡的閱讀，提升學校的國際視野及文化意識； 6.負責學校信息資源的開發(fā)、組織和管理，以滿足學生的教育、文化、娛樂需求及教師的專業(yè)需求； 7.全面負責圖書館工作管理，在授權和預算范圍內管理資源，主要包括但不限于以下內容,設計和實施高效的圖書館運作系統(tǒng),制定并管理實施圖書館預算,負責圖書館相關項目的評估與匯報； 8.采購圖書。 任職資格：1.本科或以上學歷，英語、教育、圖書館學等相關專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先； 2.有1年以上圖書館管理經驗，有學校圖書館工作經驗者優(yōu)先； 3.熟練掌握各類辦公軟件的使用； 4.熱愛教育事業(yè)，具有極強的責任心、良好的溝通能力、熱情、積極、細心、耐心、具有親和力。

佛山暨大港澳子弟學校（簡稱：佛山ASJ）是在大灣區(qū)和先行示范區(qū)“雙區(qū)驅動”效應背景下興辦并參照外籍人員子女學校管理的國際學校，是由國內百年僑校【暨南大學】指導創(chuàng)辦、佛山首家港澳子弟學校。學校成為暨大港澳子弟學校繼廣州與東莞校區(qū)后的第三所成員校，進一步豐富了集團化辦學的布局。借助“一門三校”的協(xié)同優(yōu)勢，學校充分享有粵港澳地區(qū)的豐富教育資源，依托香港課程為核心，融入IB框架，培養(yǎng)面向未來的全面發(fā)展型人才。學校于2024年成功獲批為IB小學項目(PYP)候選學校，并引入國際認可的愛丁堡公爵國際獎(DofE)，進一步拓寬學生發(fā)展的多維度平臺，全面提升其領導力、行動力和創(chuàng)造力。